何胜明自认为是有专业水准的。

他追求新闻真相，讲究的是科学，是理论，是逻辑，是证据。

像林淼这种六七岁的“神童”，何胜明听到后的第一反应就是包装或者吹嘘。

所以他昨天不仅查了有关于神童的资料，还更加认真地把林淼的底细翻了一遍。

一个岁的孩子，能留下的社会痕迹很少。

何胜明所能查到的，当然就是就显眼的那些。

首先是瓯城区小学奥数竞赛一等奖，一等奖总共20人，而林淼这个“神童”，恰好就排在第20名。客观和辩证地讲，何胜明认为林淼在数学上的实力和天分，肯定是存在的，但这场比赛，说不定就存在猫腻。想想看，为什么一等奖是取20人而不是取0人呢？今年明明没有全省的奥数竞赛，为什么非要继续按照以往的惯例来？还有，难道批卷子的时候，就不能故意留一手，把原本有可能是第2名或者22、23名的林淼，硬提到第20名吗？

此处存疑！

这是何胜明质疑林淼的第一点。

再然后是第二点，大概两个月前，东瓯日报第23版“青少年园地”板块上，刊登了一篇名为门的小学生习作。何胜明对这篇文章印象极深。但是由于文章上写有指导老师的名字，何胜明觉得也不奇怪。可能就是指导老师多花了点力气，让六年级的孩子写了篇他自己根本就写不出来的文章，搞点虚名，哄哄孩子家里某位位高权重的家长。

但昨天何胜明终于知道林淼是何方神圣之后，立马就对这篇文章的合理性产生了严重怀疑。

试问一个六岁的小孩，怎么可能接触到“东西方文化差异”这么大的课题？

此处严重存疑！

顺着这个思路，再一查林淼的父亲林国荣，何胜明几乎就有了定论——果不其然，大有猫腻！

林国荣，西城街道城管科科长，最近正要出一本散文集，还是东瓯报业集团出版社出版的

各种证据和迹象，在何胜明的脑海中迅速汇聚成了一条“真相链”。

何胜明一路抽丝剥茧加脑补，已然完全认定，这次所谓的“神童”事件，真相只有一个！

那就是——这根本就是东瓯报业集团，自导自演的一场市场营销大戏！

至于具体的操作步骤，应该是这样的：

为了提高林国荣这本新书的销量，东瓯报业集团出版部的人在两个月之前就开始在暗地里搞花招，他们先是和百里坊小学打好招呼，让林淼跳级上五年级，然后再通过搞定区教育局的关系，帮助林淼顺利拿到一个过硬的全区奥数一等奖的“神童证明”；与此同时，报社内部也积极帮忙运作，发表一篇无关痛痒的小学生习作。

待到林国荣的作品完稿，万事俱备之时，报社再突然放出林淼这股东风，最终借助“神童”这个噱头，把全社会的注意力都转移到林国荣和他的新书上，实现新书大卖。

“这年头，搞的不容易啊，草蛇灰线，只为炒作不过这个林国荣，确实还水平不错，不然我们也不会这么大费周章地捧他”

自觉已经掌握了事实真相的何胜明，对自己单位的做法，既鄙视又无奈又感慨。

他觉得今天的这场采访其实毫无意义。

如果不是因为抱有某种恶趣味，想要现场戳穿“神童”的底细，然后看一看百里坊小学领导们脸上尴尬的表情，他还真不想过来。当然要是时间可以再多一点，他其实还可以去林淼家附近采访一下那些邻居们。不过这个想法在何胜明的脑海中也就是一闪而过，因为觉得没必要。

“苗校长，咱们的小神童呢？”何胜明跟两位校长寒暄了半分钟，就有点按捺不住了。

苗晓秋低头看了眼楼下，见到一个小点正慢慢吞吞、不甘不愿地朝着行政楼走来，脸上露出了一抹微笑，“过来了。小何，你要有心理准备啊。”

何胜明呵呵一笑。

这算是提前认输了吗？

百里坊小学连这种花样都敢耍，还真是不怕被人戳脊梁骨啊。